Отримання досвіду для учнів через участь у шкільному самоврядуванні, що дозволить їм здобути знання, вміння та компетентності, відігравати значиму роль у всіх аспектах шкільного життя
01.
02.
Розвивати та формувати в учнів ключові компетентності, необхідні для успішної життєдіяльності, цілісної та конкурентоспроможної особистості.
Молодіжнаера
Учнівське самоврядування – це форма діяльності, де учні беруть відповідальність за життя колективу. Вони планують, організовують, контролюють завдання, проводять змагання та виховні заходи, розвиваючи організаторські навички та моральні якості. Ця діяльність готує їх до життєвих ситуацій, допомагає адаптуватися до змін і долати труднощі. Самоврядування сприяє особистісному розвитку учнів, формує їх як активних учасників суспільства, здатних самостійно визначати своє місце в соціумі.
Структура учнівського самоврядування
Ми – дружна команда, об’єднана спільною метою
01 
Президент учнівського самоврядування
02
Офіс президента
03 
Керівник стратегії та планування
04 
Керівник з інформаційно комунікаційних технологій
05 
Керівник з маркетингу
01 Президент
| 1 | Христина Комарянська | Христина Комарянська президент учнівського самоврядування "Молодіжна ера" | |
02 Офіс президента
| 1 | Кирило Омелянчук, | Кирило Омелянчук, віцепрезидент учнівського самоврядування "Молодіжна ера". | |
| 2 | Настя Цудна, | Настя Цудна, віцепрезидент учнівського самоврядування "Молодіжна ера". | |
03 Відділ стратегії та планування
“На етапі формування запрошуємо приєднатися до команди.”
04 Відділ інформаційно комунікаційних технологій
“На етапі формування запрошуємо приєднатися до команди.”
05 Відділ маркетингу
“На етапі формування запрошуємо приєднатися до команди.”
| 1 | Софія Кіт | Софія Кіт Керівник | |
Молодіжна ера - це команда!
Цілеспрямовано розвивайте та удосконалюйте здатність управляти своєю діяльністю.
- здатність ставити індивідуальні цілі і працювати над ними в плані конкретності і досяжності;
- здатність генерувати ідеї й ініціативи та втілювати їх у життя;
- здатність складання плану реалізації, розподіл ролей у команді
- здатність бачити головне і логічно вибудовувати задачі з урахуванням їх взаємодії;
- здатність працювати з інформацією, необхідною для досягнення цілей;
- здатність логічно будувати діяльність і розподіляти події і дії в часі;
- здатність прогнозувати , припускати можливі проблеми і труднощі, знаходити шляхи їх вирішення ;
- здатність аналізувати та оцінювати результати своєї діяльності.
Не бійтеся пропонувати нові ідеї та втілювати їх у життя, бути активними, творчими та відповідальними. Разом ми можемо зробити багато корисних та цікавих справ.
Хочу вступити
Наші постійні творці змін
Приєднатися
Ласкаво просимо до Вікіпедії
Учнівське самоврядування — це спосіб та принципи організації учнівського колективу, що забезпечує комплексний підхід до виховання учнів шляхом їх залучення до систематичної участі у навчально-виховному процесі. Це самостійна діяльність учнів, яка здійснюється у відповідності до мети та завдань, що стоять перед учнівськими колективами.
Скопіювати реквізити
