Відчувають себе захищеними, а їхні права і гідність є непорушними. Забезпечується їхня фізична безпека, емоційне благополуччя, підтримка психологічного здоров’я, а також активно сприяється популяризації здорового способу життя.
Safe school
Це поняття охоплює розвиток навичок безпечної поведінки, правильного харчування, психологічного здоров’я, надання першої допомоги та впровадження здорових звичок, а також вміння правильно реагувати в екстрених ситуаціях.
Особлива увага приділяється проведенню комплексу просвітницьких заходів, спрямованих на виховання у учнів відповідальності за власне благополуччя, формуванню свідомого ставлення до здоров’я та безпеки в цілому, що забезпечується підвищенням рівня обізнаності серед учнів, батьків і педагогів.
Діяльність передбачає роботу з учнями, батьками та педагогічними працівниками, зокрема надання їм психологічної підтримки. Метою є створення сприятливих умов для розвитку, соціалізації, психологічного комфорту та безпеки освітнього середовища.
Виконує такі основні обов’язки:
- Профілактика надзвичайних ситуацій.
- Організація пропускного режиму.
- Взаємодія з усіма учасниками освітнього процесу.
- Комунікація з екстреними службами.
- Реагування на правопорушення та, за необхідності, виклик поліції.
Мета — забезпечити безпеку учнів та проведення інтерактивних занять з правової обізнаності, допомога у вирішенні конфліктів, навчити дітей правил безпечної поведінки в школі та надзвичайних ситуаціях.
Інспектор служби освітньої безпеки спілкується з учнями щодо запобігання вживання алкоголю, тютюнових виробів та наркотиків, попередження булінгу, кібергігієни, мотивуватиме дітей до активної життєвої позиції.
Співпрацює з усіма учасниками освітнього процесу: з батьками, вчителями та з дітьми, забезпечуючи належну взаємодію та оперативне реагування на будь-які виклики.
Важливо, щоб батьки пояснили та обговорили основні загрози в інтернеті з дитиною.
- Небезпечний контент — це може включати матеріали насильницького характеру, порнографічний контент, а також інформацію, яка просуває небезпечні поведінкові моделі або ідеї. Цей тип контенту може серйозно вплинути на психічне здоров’я дитини та її світогляд.
- Інтернет-шахрайство та кіберзлочини — діти можуть стати легкою мішенню для шахраїв та кіберзлочинців, які можуть використовувати фішинг, віруси або інші методи для крадіжки особистої інформації або заподіяння шкоди.
- Цькування в Інтернеті (кібербулінг) — це може включати все, від розповсюдження неправдивої інформації до прямих погроз або образ. Кібербулінг може мати довготривалі психологічні наслідки для дитини.
Спільна робота між навчальним закладом та сім’єю підвищує ефективність зусиль з онлайн-безпеки, допоможе створити для дітей безпечне та комфортне середовище для навчання та розвитку.
Безпека дітей охоплює широкий спектр питань, що включають фізичну, психологічну, соціальну та цифрову безпеку, а також безпечне харчування та здоровий спосіб життя.
- Фізична безпека передбачає захист від нещасних випадків, хвороб та природних катастроф.
- Психологічна безпека полягає у забезпеченні емоційного комфорту та захисту від булінгу, насильства і дискримінації.
- Соціальна безпека включає створення умов, у яких діти можуть вільно розвиватися, не піддаючись негативному впливу суспільства.
- Цифрова безпека стосується захисту дітей у кіберпросторі, де вони можуть стикатися з кібербулінгом, шахрайством та небажаним контентом.
- Свідоме ставлення до здоров’я включає правильне та безпечне харчування, здоровий спосіб життя, психологічне здоров’я та емоційний комфорт
Освітні установи відіграють ключову роль у формуванні безпечного середовища для дітей. Вони забезпечують не лише освіту, а й створюють умови для фізичної та психологічної безпеки, навчають основам самозахисту та формують відповідальне ставлення до власної безпеки.
Булінг або цькування — психологічне, фізичне, економічне, сексуальне насильство, зокрема й через електронну комунікацію, що вчиняється щодо малолітньої чи неповнолітньої особи та (або) такою особою щодо інших учасників освітнього процесу.
Ознаки булінгу:
- системність протиправних дій, вчинених щодо конкретного учасника освітнього процесу;
- наявність трьох сторін — кривдник, потерпілий та спостерігачі;
- дії або бездіяльність, що завдали або психологічної травми, або фізичної шкоди потерпілому;
- приниження, страх, тривога.
У разі вчинення противоправних дій зазначеного характеру щодо дитини передбачена відповідальність:
- якщо булінг вчиняє дитина до 16 років — відповідальність несуть батьки;
- якщо дитині від 16 років — відповідальність несе вона.
- Що робити, якщо мене просять надіслати інтимні фото чи відео?
- Що робити, якщо я відправив комусь оголені фото чи відео?
- Що робити, якщо людина, яку я знаю тільки онлайн, вимагає у мене відеодзвінок чи зустріч офлайн?
- Що робити, якщо мене шантажують надісланими раніше фото чи відео?
- Чи можу я займатися секстингом зі своїм хлопцем/дівчиною?
- Як видалити небажане фото з Інтернету?
- Як зупинити фейків, що створили профілі і завантажують туди мої фото?
- Як захистити свою сторінку від кіберзлочинців?
- Що робити, якщо мені надсилають інтимні фото?
- Що варто знати про налаштування приватності у соцмережах та месенджерах?
На базі ліцею імені Івана Пулюя діє комунальна установа “Інклюзивно-ресурсний центр Франківського району м. Львова” ІРЦ— це установа, яка створена з метою реалізації права дітей з особливими освітніми потребами віком від 2 до 18 років на здобуття дошкільної та загальної середньої освіти, в тому числі, у закладах професійної (професійно-технічної) освіти та інших навчальних закладах, які забезпечують здобуття загальної середньої освіти, шляхом проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини, надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуги та забезпечення їх системного кваліфікованого супроводу.
Вказаний інклюзивно-ресурсний центр надає послуги дітям, які проживають у Франківському районі м. Львова.
Безпека дітей в інтернеті для батьків
Як убезпечити дітей від шкідливого контенту, цькування, суїцидальних інтернет-спілок та сексуальної експлуатації в інтернеті.